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VIII.Side:Derame (第1/2页)
她的名字叫妲利亚。 没错,她的名字就是取自於自己手中的这朵花,虽然她不讨厌大丽花,但她也不喜欢这个名字。 正确地来说,是她配不上。 她实在不知道那个人当初为何要给她起这样一个名字。 大丽花的花语大致都是些富丽堂皇的词汇,与她凄惨的命运相差甚远,用这样一个名字难道不讽刺吗? 所以她一般简称自己为妲利,至少可Ai又平易近人些。 妲利亚是她唯一的名字,却不是她起初就有的名字。她有过一段无名的过去,一个怪物的过去。 她就是怪物。 怪物没有父母,无依无靠,只能依靠本能在社会幽暗的角落里苟且偷生。 她依稀还记得那些漆黑肮脏的日子。那时,她的世界不曾有过光芒,不曾有过sE彩,有的只是难以理解的人X、痛苦、和饥饿。 其中,令年幼的怪物最无法忍受的便是饥饿。 正常的孤儿或许还可以靠偷拐抢骗来换点吃的,但是小怪物不是人,所以只能吃他们剩下的碎屑。 也不是那些孤儿欺负排挤她,只是她太过非人了。 记忆中,怪物的皮肤一直都是鲜血淋漓的样子。 虽然不是开放X的伤口,但颜sE随着时间日日堆叠,看上去也是令人触目惊心。 由於这幅外表实在太过骇人,所以没有人敢接近她。 也许有人会怀疑是不是有人对她施暴,不过这些伤不是自然产生的。 怪物有一项与生俱来的能力——灵魂探查。 她能通过肢T接触来窥视他人的思想与记忆,可是仅仅「窥视」一词还不足形容它的威力。 不单单只是读取,怪物的能力是侵入接触之人的所有。 只需轻轻一碰。过去的经历、人格本质、甚至是灵魂的核心,一切都是垂手可得。 听起来很强、很方便吧?但这是有代价的,而妲利为此恨透了自己的天赋。 表面看来,怪物的能力是侵犯别人的灵魂,但其实她才是那个被侵蚀的人。 每当怪物使用能力,她的R0UT便会被受伤,接触的情感越是黑暗扭曲,伤得便越重。 更恐怖的是,怪物无法控制这项能力,所以她只能不断的受伤。 年幼无知的怪物不懂为什麽生命要如此折磨自己。 一开始她会痛苦、会大哭、会憎恨杂乱无章的一切情感,渐渐地她心Si了,不再挣扎,不再跳动。 曾几何时,连声音也枯竭了,她不再期待未来。 最终,没有希望的怪物也只剩下名为身躯的空壳。 为了保护仅剩的自己,她拒所有人於千里之外,行屍走r0U,逆来顺受,直到遇见那个人为止。 姑且称呼那个人为老师吧!妲利至今仍不知道那个人的真实身分,只能从外表判断老师是一位长者。 老师出现的那一天,她的世界改变了。 儿时,怪物的能力一直都处於在暴走状态,老师却称这是天赋异禀,要她一起走。 那日的光景,怪物永志不忘。 因为长期饥饿,在漆黑的角落里缩着的怪物双眼昏花,但悄悄的,一双手缓缓进入她的视线。 她清楚地记得那双满布皱纹的手,以及面对选择的五味杂陈与犹豫不安。 这分邀约、这双手又成装了些什麽痛不yu生的秘密?若是牵起这双手,她又要经历什麽样的侵蚀? 虽然害怕,但怪物觉得这双手十分温柔,温柔到让她重新做起名为希望的梦。 她希望有香喷喷的浓汤和松软的面包,她希望不再饥饿,她希望不再孤单寂寞。 期盼着,期盼着,哪知回过神时她已经默默将手伸了出去。 那双手抓住自己。怪物咬紧了牙根准备承受,可是接触的瞬间没有泄漏任何记忆。 没有,没有让她作呕的七情六慾,没有令她痛不yu生的伤痕,什麽都没有! 「什麽都感觉不到吧?」老师对怪物笑着,说:「来,我来教你控制自己的能力。」 那天,怪物人生的齿轮因为老师而开始转动。 终於,她盼到了一条离开地狱的路,即使这条路万分艰难。 就这样,怪物跟着老师走了。 一路上老师向她阐述有关能力的事情。 「念,是人T生命的能量,每个人能练成的能力都不同。能力总有分攻击和防守,你的能力会无差别攻击,只是我能够用绝来防守。」 怪物听着老师的话,但她不是很懂,也不知道该说什麽。 「要控制念必须长期修行,你的能力是从什麽时候觉醒的?」 「不知道……」 「它反噬的很厉害,知道触发条件吗?」 「不知道。」 「你叫什麽名字?从哪里来的?一直在这里吗?」 「我……不知道。」 老师看着一无所知的怪物,伤脑筋的说:「得先给你取个名字,不然不方便。你想叫什麽?喜欢什麽?」 怪物从未想过自己会有需要名字的一天,更别说喜欢、兴趣什麽的了。 她接触过许多人的记忆,但属於自己的一个都没有,她什麽也不知道。 「不如叫妲利亚如何?意指内在的强大和nVX的优美。」 也许是凑巧,他们经过的路上有一片大丽花海,老师便随便以这花替她命名。 怪物没有拒绝的理由。 b起名字,此时的她更加在乎方才梦里的浓汤跟面包。 叫这个名字,跟着老师是不是就有晚餐可以吃了?所以她同意了。 现在想起来老师可真是随便给自己取了个衬不上的名字,她哪来的强大和优美啊? 即使随便,老师还是妲利的恩人,因为老师给了她相对正常的生活。 除了衣食不缺,老师还给了她知识。 曾经是个怪物的妲利在生活方面是完全失能的,所以老师让她从头学起。 因此,妲利承担起所有的家事,打扫、洗衣、煮饭她都必须做。这些之外,妲利还学习了念的基本知识,只是老师不允许她进行念的实践训练。 「从今天开始,你要读书。每天一本人文史地、一本自然科学、另外三本,一共五本。隔天要交心得报告,也会有测验,不得有误。」 妲利听从,可是她不懂老师的用意。 「妲利,在学习念之前,你必须先做一个能分辨是非的正常人。你的价值观非常混乱,因为你过度依靠从别人大脑x1收来的资讯。我要你从我挑选的书中重新认识这个世界。」 於是妲利开始了日夜读书的生活。 她不喜欢读书,但她不得不承认老师的用心良苦,那些书都是老师JiNg心挑选的,尤其是的部分。 刚开始妲利看得都是简单的儿童故事,这是为了让她认识世界的善,慢慢地那些故事变得越来越复杂、越来越写实。 藉着书本,妲利才真正开始了解人,但这不代表她理解人。 相反的,她更加厌恶人的各种情感。 模糊、黏稠、并且不理X。 其中她最讨厌的便是那些关於亲情、友情、Ai情的故事。或许她是忌妒那些拥有幸福的人,又或许她是不相信人的情感能够如此纯粹,反正妲利厌恶这类型的作品。 在她眼里,那都是不切实际的幻想。
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