嗜血连锁_回忆之章 (二) 习惯 首页

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   回忆之章 (二) 习惯 (第1/3页)

    日子过得很快,到了丧礼那天。这段时间父nV俩没空难过,因为莎拉住在银发社区独身的爸爸和彼克住在乡下的父母前来陪伴。

    晴空万里,在伫立许多墓碑宁静的墓园里出现久违的动静。数十位衣着满身黑的男nV围绕正要下葬的坟墓垂头跟着穿黑长袍的神父祷告为Si者送行。

    其中身为丈夫的彼克站在墓碑前抱了一束花。旁边跟着穿着素sE洋装的凯莎,还有她的爷爷NN及外公。一行人一样低头祷告。

    凯莎跟着大家一起祷告,但是她感到疑惑。人Si後真的会到美好的天堂、无忧无虑吗?所以神是为了不让mama受苦而降下灾祸……她当然不敢开口问大人。

    很快祷告到了尾声,彼克上前把花束摆在棺木上,接下来凯莎只见升降机将母亲永眠的所在放进掘好的洞中。突然发觉从这一刻开始mama永远消失不见,看不到她关Ai的笑容,听不见温柔的嗓音。这些使nV孩倍感恐慌。

    这是自然而然的依恋感,没有任何理由能解释孩子不愿离开母亲的心情。

    「不要把mama埋起来,我还要跟她在一起,不要分开!」凯莎哭喊着冲过去,所幸被旁边的爷爷NN拉住,其他亲友纷纷投以同情的眼光。

    彼克立即把哭闹不休的nV儿抱走,途中听见她在耳边喊道:「我不要mamaSi!不要她Si。」最後她埋首於怀中不停大哭。

    凯莎感觉又将回到在育幼院时那种孤独。她好害怕再度自己一个人。那时哭是没用的,任何委屈都得吞进肚里。

    「爸爸一定会陪你到最後的。」彼克坚定的开口承诺。

    直到凯莎哭到睡着,彼克把她放到车内,关上门时叹了口气,对未来满是茫然,而因为入土仪式结束了,他的岳父及父母走了过来。

    「才相处这麽短的时间,小nV孩就这麽依赖了。」彼克年迈的父亲感到讶异。

    一阵爽朗的笑声传来,主人是莎拉老当益壮的爸爸,「开玩笑,我跟我妻子可是用Ai教育莎拉的,什麽人跟她相处都会喜欢上她,更何况是小孩子。」

    彼克哑然失笑。他知道长辈们是在纾缓难过的气氛。

    旁边彼克上年纪的母亲担心的问道:「孩子,要不要我跟你爸再留下来几天?」

    「不用啦。」彼克含笑婉拒,「你们不习惯大城市的生活。」他不想忙碌大半辈子的父母为自己改变现在宁静的生活。

    他的岳父顿时玩心十足的cHa嘴,「不如我留下来,反正我是在城市长大的,很习惯。」最後发觉言语不妥又加以解释:「我不是开玩笑,相信莎拉也希望我留下来陪伴。」

    彼克难以拒绝,只好找个理由先让长辈安心,「我如果跟凯莎不习惯会挑一个地方搬过去。」

    「年轻人有自己的打算。如果需要求助会开口的。」彼克的父亲理X地劝妻子及钦家别再坚持。

    「说的也是。」彼克的岳父豪爽的同意,而後走到nV婿身旁伸手放在他肩上,显然想起伤心事,布满岁月痕迹的脸变得感伤,「以前我失去莎拉的母亲,刚开始很空虚,甚至想去Si一Si,但我知道她不会想要我这麽做,时间一久伤痛就淡了。」眼神渗入丝关心,「你要工作又要照顾凯莎,如果撑不住要说喔。」

    莎拉的丧礼结束以後,接下来的日子充满改变──

    因为凯莎过去三年是跟着mama适应新生活,而现在剩下彼克一人,忙於工作无瑕把nV儿带在身边,只能送去学校上课。凯莎倒没意见,mama说过有天她必须如此。

    对凯莎而言学校是另一个弱r0U强食的世界,但其实b起育幼院简直是乐园。彼特总在一天过去後的晚餐时间问东问西,格外担心,不过现代的群居社会最可怕的是人,只要克服了人一切便海阔天空。

    刚开始因为凯莎是东方人,许多同学感到好奇。听得懂的问题她会回答,只是不太流利,而听不懂或不想回应的话则以对英文不熟来搪塞,但她不会主动跟人交谈,回答完问题後没有更多。

    渐渐同学们感受到她的冷漠便不再接近,当作透明人。这样凯莎倒轻松不少,只有一个名叫祖蒂的黑人nV孩成天在身边打转。

    祖蒂出身於复杂的家庭,因此被班上的人孤立。凯莎不以为意,毕竟从没交往的打算,又何必在意别人的身世?

    偏偏祖蒂对僵y的冷漠完全免疫。一下课立刻跑来座位,找一堆话题,自得其乐,连上厕所都跟去。哪怕凯莎没释出同等的热情,一直在读课内书,一样天天纠缠。

    某天祖蒂偷袭上厕所回来的凯莎,疯狂搔痒,弄得她哈哈大笑,然後如赢得胜利般惊喜道:「原来你会笑啊?!」自此闲来无事便攻击凯莎,直到她气疯为止。

    不能玩搔痒之後,祖蒂看凯莎天天读课内书,但她却没无聊而离去。相反的,来学校等午餐的她居然一块读起书来。不会的地方会开口问。相对的,凯莎不懂的英文辞汇会问她。若两人都不会便相约去图书馆查或问老师。

    她们总在老师上课提问时踊跃举手回答。不只和其他人,同时也彼此竞争。考试就更不用说了,一定拿好成绩,不过其实考试算少,最多的是做报告。

    一、二年级老师没要求分组做报告,刚好凯莎三年级进来了,祖蒂不怕找不到一组。

    她们会趁空档或老师允许的时间去学校图书馆查资料来讨论,弄不完就回家电话聊。凯莎负责规划内容,而大嗓门的祖蒂台上念诵。

    随着感情越来越好,凯莎甚至邀请祖蒂来家里。这让孤单的黑nV孩
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