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 知恩 报恩——感恩父母主题班会(周云华)

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一、活动目的: 
1、通过班会活动,使学生了解父母的艰辛,感悟父母对自己的爱,理解父母的期望。 
2、感悟父母对自己的爱,从而学会珍惜亲情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。 
3、活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为,把对父母的爱变成一种实实在在的行动。 
二、活动准备: 
 1、让学生分组收集与亲情有关的资料。 
 2、了解父母的艰辛,回忆父母为你做的最令你感动的事。 
 3、“你对父母知多少”问答卷。 
三、活动过程: 
 (一)、激发情感。 
导入: 
①    播放歌曲《母亲》。 
②    导言:同学们,父母为我们付出了不少心血,当儿女的你有否体会到父母对自己的爱? 
③    老师讲故事《一碗馄饨》 
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃东西?”“可是,可是我,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” 、老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对老婆婆说,“我们不认识,你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!” 
④    老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 
⑤    女孩愣住了。
⑥    女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家里走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
⑦    这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! 
有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 
④学生听后谈谈感受。
(二)了解父母。 
 1、 学生汇报与亲情有关的资料。如:母亲节的由来、歌颂亲情的名句…… 
 2、 汇报父母的艰辛事迹。 
 3、 学生回忆父母为自己做的最令自己感动的事,并在小组内交流。 
 4、 学生回答“你对父母知多少”的调查问卷。 
 5、 班主任针对全班同学总结学生答卷情况。 
(三)回报父母,付诸行动。
  1、 学生结合实际谈谈今后怎样回报父母的恩情?
  如:帮忙做家务 
  学会独立,小事自己做
 父母有病,体贴关怀 
 努力学习,以优异成绩回报父母 …… 
  2、班主任小结:父母无私奉献,我们要懂得珍惜,更要知道该如何报答父母的恩情。不要只当受爱者,还要当献爱者,让我们把对父母深深的爱融于行动,使父母在百忙之中感到欣慰。
 (四)活动拓展 
  1、要求学生把参加活动的过程及感受写下来。 
 2、分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报,并在班上展览出来。 
 3、课外活动:开展报答父母的恩情的实际活动。 
 ①让爱看得见:为父母捶骨、洗衣服  
 ②爱听得见:送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌。 
 ③开展以“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心)为主题的向父母献真情活动。
 四、活动评价 
 1、活动使学生了解到父母的艰辛,感悟到父母对自己的爱,从而懂得感激父母。 
 2、活动架起了父母与子女的沟通桥梁,使父母与子女相处更融洽。 
 3、活动可以改变学生的种种不良行为,不会以自我为中心,目无他人,克服衣来伸手,饭来张口的不良习惯。
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